[Squeak-ja: 2044] 土曜みやこ塾(京都)の御報告

[Hideyuki Takada]

京大の高田です．

報告が遅くなってしまい大変恐縮ですが，11月13日から毎週土曜日に4回シリー
ズで，京都市全域内の小中学生を対象にした Squeak 教室を実施しました．
(12月6日付けの読売新聞朝刊と Yomiuri Online で紹介されたやつです)

子ども達の参加人数は 20名，スタッフは京都市教育委員会の方々2,3名，
HP-Squeakers の方4,5名，京大スタッフ 1〜3名，子どもの保護者の方5名くらい，
という形態でした．大人の数は恵まれていたと思います．

内容は，

[1回目]
基本的な操作方法(ペイントツール中心)
車の運転のハンドル操作まで

[2回目]
車の自動運転
道を複雑にしたりして自由製作，その後みんなで発表

[3回目]
アニメーションを使ったおたまじゃくしの尻尾の動きや，乱数を使った泳ぐ
向きや速さの変化などの表現

[4回目]
自由製作と発表

で行いました．

2回目と4回目に2回の作品発表時間を設けましたが，進歩の具合が大きいのには
びっくりしました．みんなそれぞれに工夫を凝らしていましたが，特に面白かっ
たのは，以下のようなものでした．

・エレベータ: 今回は単に上下に動くだけでしたが，各階の呼び出しボタンや，
かご内のボタンを付けて行き先階を制御するようにすると，中学生くらいには結
構歯ごたえのある課題になるのではないかと思いました．

・阿弥陀くじ: これまでにも何人か挑戦してきた人を見掛けましたが，やはり実
現は難しそうです．「直角交わりのみ」「はしごの棒の色を変える」などの制約
を入れて，ここまでなら実現できるというバランスが重要のようです．

この4回のみで終わってしまうのではなく，子ども達が継続して取り組める環境
を作るにはどうしたらいいか，という課題もあります．

また何かの機会に意見交換させて頂ければと思います．
よろしくお願いいたします．

-- 
高田 秀志 (Hideyuki Takada)
京都大学情報学研究科 社会情報学専攻 COE知識基盤 研究員